МАДОУ детский сад № 4 города Армавира

Наше МАДОУ № 4 было открыто в 2011г. http://solnyshko4.ru/

 На сегодняшний день наш детский сад- это уютный дом, где живут творческие, подвижные, веселые, раскрепощенные и очень любознательные малыши . Списочный состав ДОУ составляет- 145 человек, которые обучаются и воспитываются в  6  группах : 1- ясельная ; остальные дошкольные.

ДОУ функционирует по 5 дневной рабочей неделе:  с 7.00 до 17.00

Педагогический процесс в МАДОУ обеспечивают специалисты :

· Старший воспитатель-1

· Воспитателей- 10

· Музыкальный руководитель – 1

Из них большинство имеют высшее педагогическое образование, но  к сожалению большинство без опыта работы.

Т.О.  педагогический коллектив у нас молодой, без опыта работы, но творческий, горящий, желающий работать, готовый к обучению и реализации поставленных целей.

Главная задача, которая стоит сегодня перед педагогами ДОУ это повышение результативности и качества деятельности,  которое невозможно без тесного  эффективного сотрудничества с основным социальным заказчиком- родителями воспитанников.

Всю работу с ними мы строим  на диалоге, взяв за основу принцип партнёрства.  Мы всегда помним , что родители не ученики, а  партнёры по общению.

Опыт работы нашего коллектива  с родителями небольшой, мы работаем всего один год. Но с первых дней нашего общения мы старались показать жизнь детского сада  со всех сторон . Любое, самое не значительное мероприятие, педагоги преподносят  в интересных формах :  в выставках детских работ, фотовыставках (« Мой папа тоже был солдатом», «Говорят у мамы руки золотые») стенгазетах («Лето, ах, лето», «Мы любим спорт!». Таким образом, наше общение становится  более открытым. Но мы понимаем, что если родители будут только наблюдать за жизнью детского сада со стороны, то доверительные отношения с ними установить будет очень трудно.

Воспитатели  стали вовлекать  родителей  в образовательный процесс.  Приглашать  их к участию в выставках  «Игрушка для детей руками взрослых», «Дары осени» , «Новогоднее чудо»(здесь они например  принимали активное участие в оформлении групп к Новому году»). Мы заметили, что  современных родителей больше  стало интересовать, во что играют их дети, чем  занимаются.  Педагоги постарались поддержать их интерес и вовлечь в процесс создания уголка казачьего подворья. Всем детским садом собирали различные предметы домашней утвари, попутно рассказывая детям об их предназначении. Родители также активно помогали в процессе подготовки ДОУ к летне-оздоровительной компании и новому учебному году.

В  нашем детском саду  родители имеют возможность в удобное для них время прийти в группу, понаблюдать, чем занят ребенок, каковы условия его пребывания . Так например, увидев некоторое недоверие родителей к организации питания детей в ДОУ, мы предложили родительскому  комитету отследить весь этот  процесс , начиная от завоза продуктов , разъяснения о выполнении натуральных норм и до  организации кормления детей в группе. Затем на родительском собрании  представили ММ- презентацию «Организация питания в ДОУ».

Самая популярная и любимая, нами как воспитателями, так и родителями форма работы – досуговая. Здесь наиболее полно раскрываются возможности для сотрудничества. В нашем саду ещё нет сложившихся традиций, но вместе с родителями мы приступаем к их созданию. Одной из добрых традицией становится ежегодное проведение спортивных  и досуговых мероприятий «Мы спортивная семья», «Осенняя ярмарка», «Праздник Нептуна».

Наше дошкольное учреждение за 2 года работы уже имеет хорошие внешние связи в микросоциуме:

Прививая дошкольникам основы нравственности и культуры, установили связь со Свято-Троицкой церковью, хорошей традицией в ДОУ стало совместное со священнослужителями, проведение праздников « День матери», «Яблочный Спас», «Рождество».

Мы налаживаем тесное активное взаимодействие с МОУ СОШ №13,  наши дети частые гости в школе: это и экскурсии и посещение школьных праздников. А школьники в рамках проведения акций «Поможем «Солнышку» помогают нам в уборке территории, изготовлении игрушек для дошколят, пополнении детской библиотечки, участвуют в проведении вечеров досуга.

Наш детский сад совсем недавно отметил свой первый день рождения.  Но , на наш взгляд, за этот год сделано немало.

Сейчас возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина. Поэтому в воспитании дошкольников мы опираемся на молодую отрасль педагогической науки - музейную педагогику. Музейная педагогика помогает развить у детей дошкольного возраста интерес к истории и культуре своего народа, учит уважать его традиции, воспитывает патриота. Создавая мини- музеи на базе нашего ДОУ, мы предполагаем, что это даст возможность практического претворения новых педагогических идей и методик.

Таким образом, подводя итог хотелось бы отметить, что
Наш детский сад в будущем:

· Это - путь к обеспечению физического, психологического здоровья, интеллектуального,  эстетического развития детей.

· Это - вовлечение родителей в образовательный процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.

· Это - слаженный коллектив, «творящий развивающее пространство», направленное на воспитание свободной, творчески не закрепощенной личности, способной на самостоятельные поступки и нестандартные решения. Личности с устойчивым интересом к истории и культуре своего народа.